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La Izquierda Diario
16 de julio de 2019 Twitter Faceboock

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
“Con frío no se puede estudiar”: nueva denuncia en las escuelas de Morón

Así lo expresan alumnos de la E.E.S 14 y CENS 461 adultos. Se manifestaron junto a padres y docentes en el consejo escolar por falta de calefacción.

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La E.E.S N°14 se suma a larga lista de colegios y escuelas con problemas de calefacción. Es uno de los colegios con más matrícula y más docentes de Castelar, sur del partido de Morón. Se encuentra sin clases desde hace varios días al igual que el CENS 461 del mismo edificio, que funciona con calderas que están rotas por falta de mantenimiento.

Luego de varias presentaciones de reclamo por parte de la comunidad, las autoridades del consejo se presentaron en el colegio para comenzar la obra pero el proceso de reparación se demora debido a que no envían el presupuesto para los insumos. Mientras los alumnos que semanas atrás sufrían el frio, hoy no tienen clases.

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Alumnos, padres y docentes de la jornada dieron su testimonio a La Izquierda Diario. “Hace mucho frio yo puntualmente curso a la noche y el frio es inaguantable, hay compañeras que van con sus hijos chiquitos, algunas aulas están sin ventanas, no se puede estudiar en esas condiciones”, dijo Julián, alumno de adultos.

“Hay un abandono en general del edificio; el patio se inunda no hay drenaje y falta aulas, son pocas, se están vulnerando el derecho de los chicos queremos que estén en clase”, agregó Andrea, madre y docente del colegio.

“Venimos haciendo, el reclamo hace rato no es nuevo, ahora se están trabajando pero no dan fecha de cuando van a terminar la reparación”, manifestó Jorge, presidente de cooperadora.

“Es mi último año que estoy cursando pero la verdad que se me hace muy difícil estudiar con el frio y sin calefacción aunque hago un gran esfuerzo junto con mis compañeros y profesores”, agregó Blanca, alumna de adultos.

Otros entrevistados contaron que no son solo problemas de calefacción, sino otros problemas edilicios. “El patio se inunda cuando llueve y no contamos con luz en el mismo, el sistema eléctrico está en malas condiciones, los baños en su totalidad no están habilitados, solo funciona uno. Tampoco contamos con materiales de trabajo; nosotros como alumnos pagamos las tizas, borradores, libros, folios etc.”, detalló Franco, alumno de adultos.

La semana pasada se realizaron diversas manifestaciones y jornadas de protestas por parte de los alumnos y centros de estudiantes entre ellos el del José Manuel Dorrego (que también sufre por problemas de calderas).

Otras 16 escuelas que desde la semana pasada en el distrito están sin clases por inhabitabilidad de las aulas por problemas de calefacción, mientras del municipio de la intendencia de Ramiro Tagliaferro persiguen a los chicos por manifestarse.

Alumnos y la comunidad educativa del barrio San juan donde está ubicado el colegio, seguirán organizados en asambleas y se sumaran a la manifestación del próximo viernes 13hs plaza San Martín frente del municipio de Morón.

Invertir prioridades

Los problemas edilicios no son nuevos, el ajuste en la educación comenzó con la gestión anterior del kirchnerismo de un presupuesto que era del 32,38% bajo a 27,80% en 2014 bajo la gobernación de Daniel Scioli. Y ni hablar de la profundización del ajuste del gobierno actual de María Eugenia Vidal que tan solo destina a educación el 23,93 % del presupuesto total de la provincia, mientras su gobierno beneficia a las grandes empresas privatizadas y a los especuladores del FMI.

La fuga más grande del país es en el pago de deuda con el fondo monetario, una deuda ilegal, ilegítima y fraudulenta. Los pagos próximos de deuda con el FMI es de 166 mil millones en cuatro años, o sea que en 2020 se pagarían 41.500 millones, que eso equivale a construir 42.000 escuelas.

Por eso desde el PTS y nuestro candidato Nicolás Del Caño en la fórmula presidencial junto a Romina Del Pla por el Frente de Izquierda Unidad, queremos invertir las prioridades, que esos millones vayan a salud, educación y que la crisis la paguen los capitalistas.

 
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